El dissabte 23 de novembre es va presentar una recerca, des de la Càtedra d’Estudis Socioeconòmics i despoblament del territori rural de Lleida, que vol aprofundir en les fortaleses i debilitats de l’escola rural, els reptes als quals ha de fer front i com s’adapta als canvis demogràfics, socials i culturals del seu entorn immediat.

Per dur a terme aquest estudi s’ha optat per la metodologia qualitativa i dins d’aquesta per les entrevistes en profunditat (se n’han realitzat 50 en total).

A l’acte s’ha fet un debat a dos, també una taula rodona amb persones representatives d’aquest àmbit i, per últim, s’han difós els primers resultats del projecte. Hi han assistit aproximadament 60 professionals (mestres, educadors, professors...).