L’alumnat de l’assignatura “Teories i Institucions Contemporànies de l’Educació” del primer curs del Grau d’Educació Social ha realitzat una visita a l’Escola Camps Elisis, el dijous 18 de maig. Aquesta acció ha permès a l’alumnat universitari conèixer l’escola “in situ” tot visitant els seus espais físics, i realitzar un “learning walk” per grups per tal de conèixer i compartir els diferents projectes que es duen a terme en aquesta escola que treballa amb l’entorn i la comunitat educativa.

Aquesta escola que treballa en el model de Centres Educatius 360, és un model d’organització oberta que treballa amb xarxa amb d’altres agents amb temps i espais educatius per millorar les condicions d’igualtat educativa de l’alumnat. Vam poder palpar el sentiment de pertinença i vincle amb el barri de l’equip educatiu, que potencia la riquesa d’oportunitats educatives: dins i fora escola.  Tanmateix l’alumnat ha mostrat molt d’interès per conèixer les accions que ens han presentat els educadors socials que treballen en aquesta escola i els projectes que desenvolupen en coordinació amb la resta de professionals. Ens va servir per reconèixer la importància del nostre paper com a educadors socials en l’àmbit escolar.

Ha estat una experiència enriquidora per ambdues parts, tal com ha quedat palès en la trobada entre l’equip docent de l’escola, els educadors socials i els/les alumnes del grau d’Educació Social.